【摘 要】
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小学三年级数学是学习数学过程中的一个转化阶段,从简单的认识时间位置、认识图形、基础运算这样的基础知识到小数、方程等较为复杂的知识内容的过渡,但是很多学生都难以适应
【机 构】
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四川省泸州市叙永县分水镇木格倒村海西小学
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小学三年级数学是学习数学过程中的一个转化阶段,从简单的认识时间位置、认识图形、基础运算这样的基础知识到小数、方程等较为复杂的知识内容的过渡,但是很多学生都难以适应,导致成绩一时难以提高。对此,广大小学数学教学工作者要根据教材的内容,并结合学生的身心特征,制定科学合理的教学计划,打造生活化的数学课堂,让学生认识到数学与生活之间的联系。笔者总结多年教学经验,简要分析小学三年级数学教学与生活的结合策略,仅供参考。
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