【摘 要】
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<正>编者按:图画书是促进幼儿语言和读写能力发展的重要资源。然而,在实践中,许多教师将图画书阅读等同于看图讲述,将图画书阅读教学等同于故事教学。那么,图画书阅读教学与
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<正>编者按:图画书是促进幼儿语言和读写能力发展的重要资源。然而,在实践中,许多教师将图画书阅读等同于看图讲述,将图画书阅读教学等同于故事教学。那么,图画书阅读教学与故事教学之间到底有什么区别?在图画书阅读教学中应培养幼儿什么样的核心经验?本期"儿童前阅读核心经验研究专辑"将全面梳理幼儿图画书阅读的"前阅读"核心经验及其发展阶段,并
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