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“全息育人课堂”实现了从学科教学到学科育人的重要转变,促进学生德智体美劳全面发展.构建全员、全方位育人的“全息育人”初中历史教学,是落实立德树人的教育根本任务、培养历史核心素养的重要途径.
初中历史全息育人课堂教学刍议
【摘 要】
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“全息育人课堂”实现了从学科教学到学科育人的重要转变,促进学生德智体美劳全面发展.构建全员、全方位育人的“全息育人”初中历史教学,是落实立德树人的教育根本任务、培
【机 构】
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重庆第四十八中学 重庆北碚 400700
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2021年26期
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