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气相色谱-质谱法是环境样品核心检测技术之一,在各大环境检测机构普及率极高,本文围绕应用型本科院校环境专业GC/MS实验教学展开,探讨了引入线上线下混合式教学模式的必要性,分层次、多梯度地设计实验内容的可操作性,以邻苯二甲酸酯的分析为例,说明了GC/MS实验实施方法。以期达到提升实验教学质量,提高学生实验操作技能的目的。