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本文总结了在课堂教学中。关注学生学习活动参与度、学生言行的自由度及学程体验的愉悦度的实践体会。
生物学课堂教学应关注学生的三个“度”
【摘 要】
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本文总结了在课堂教学中。关注学生学习活动参与度、学生言行的自由度及学程体验的愉悦度的实践体会。
【机 构】
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江苏省海门市三厂镇初级中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2009年8期
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