技术影响下的学习心理研究

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技术、教育、心理的三者结合是教育心理学和教育技术学学科发展的需要。从技术对学习心理影响的角度,分析了国内外有关技术与学习心理研究的主要方向和方法。研究发现.技术影响下的学习心理主要包括学习认知心理过程、学习者情感研究及心理隐患、社会性学习。
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