雨果曾经说过,开启人类智慧的钥匙有三把:数字、字母和音符.雨果的这句名言道出了音乐教育的重要性,而识谱又是学生打开音乐大门的钥匙.旋律是一首歌曲的灵魂,因为有了旋律的优美才有了歌曲的动人,有了旋律的轻快才有了歌曲的活泼,有了旋律的庄严才有歌曲的庄重,有了旋律的铿锵才有了歌曲的鼓舞人心.其实旋律的构成也很简单:音高、节奏和节拍,要唱好一首歌曲,必须掌握这些音乐的基本要素,而这就是识谱!课堂上能使孩子们兴高采烈的往往是唱歌、律动和音乐游戏,一提起识谱,孩子们便索然无味,有时候还会冷场!甚至有的学生“谈谱色变”,因此,如何教给孩子识谱的方法,培养他们识谱的能力,需要教师进行探索与研究.我认为,进行识谱教学,应该运用各种手段让知识与技能的学习变得生动有趣起来,让这种训练隐藏于各种活动之中,蕴涵在情境和游戏当中,使学生不知不觉地掌握识谱的方法,让孩子们在音乐中翱翔!