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＜正＞语文是一门综合性学科,其内容纷繁复杂,包罗万象。《语文课程标准》提出,教师应认真钻研教材,正确理解、把握教材内容,创造性地使用教材。教材提供的是范本、思路和参考,或者说,因为语文教学的特殊性,教材仅仅只是教学的一个起点和一块跳板。教什么,由《语文课程标准》规定,但怎么教却没有限定。一个富有创造力的教师,必然会积极地、主动地面对教材,在不脱离语