尿激酶溶栓治疗高龄急性心肌梗塞患者的临床观察

来源 :实用医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaojiagu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 :观察高龄急性心肌梗塞 (AMI)患者尿激酶溶栓治疗的疗效。方法 :采用尿激酶 10 0万U加入5 %葡萄糖液体 10 0ml静点 3 0min。结果 :发病在 6h以内的高龄AMI病人溶栓再通率为 66 7% ,溶栓组及未溶栓组病死率分别为 13 3 % ,3 0 4% ,相差 17 1%。结论 :对发病在 6h以内无溶栓禁忌证高龄AMI患者 10 0万U尿激酶静点 3 0min是安全有效剂量 ,应在严密观察下积极采用。 Objective: To observe the effect of urokinase thrombolysis in elderly patients with acute myocardial infarction (AMI). Methods: Urokinase 10 million U added 5% glucose solution 10ml static point 30min. Results: The recanalization rate of thrombolytic therapy was 66.7% in elderly patients with AMI within 6 hours. The mortality of thrombolysis group and no thrombolysis group was 13.3% and 34.0% respectively, a difference of 17.1%. CONCLUSIONS: The 10-minute Urokinase 30 min in the AMI patients with no contraindication of thrombolysis is a safe and effective dose within 6h, and should be actively used under close observation.
其他文献
一个偶然的机会我发现儿子班上的大多数小朋友都已掌握了跳绳技能,儿子却遗憾地成了少数幼儿中的一员。这引起了我们的重视。我们决定利用双休日和儿子一起来学跳绳。这一建
当前,平板电脑在小学英语教学课堂中的应用已经十分普遍。由于信息化技术具有两面性,小学英语教学中,如果不进行科学设计的话,极有可能产生负面效果。笔者结合平板电脑在小学
幼儿刚入幼儿园时,由于离开父母、环境陌生等原因,往往会哭闹。对此,家长要想办法帮助幼儿尽快适应幼儿园生活。首先,在孩子入园前,家长要有意识地带幼儿熟悉幼儿园的环境。
母亲教威廉换一种更简单的方法折叠衣服,往常很听父母话的威廉却坚决要按照自己的方法去折,母亲向他解释说,用她的折法可以减少衣服的皱纹,但威廉违抗说:“我的同伴都穿着皱
一、《高中数学课程标准》处理方式上的特点1.突出了导数概念的本质。以往教材在编排上从极限概念开始学习,由于学生对极限念认识和理解有困难,影响了对导数本质的认识和理解
儿童有强烈的好奇心和求知欲,天真好动好问。家长配合学校《自然》课的教学,根据儿童的年龄、心理特征,进行课外辅导,就能激发孩子探索自然奥秘的浓厚兴趣,使孩子在轻松愉快
那天夜晚,急促的电话铃声将我从酣睡中惊醒,因是深夜,叮呤呤的蜂鸣格外清脆。我知道,科室里一定是有重病号在抢救,因为今天的一线是高年资的住院医生,如果不是碰到棘手的问
教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.抓住重点语句理解课文内容,把握作者笔下所塑造出的伟大的母亲形象,感受母亲的美好品质,体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀
体验了短短二十分钟却十分有趣的论语讲堂,相信大家都在思考着同一个问题:读《论语》究竟有什么好处?就让千峰南路小学的老师们和国学顾问来谈谈这个问题吧! Experienced a