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我们有很多人认为,学校里的道德教育是非常成功的,小学生的道德行为水准是较高的,但一进入社会就变了.这一现象就是我们当前所讲到的"道德的人与不道德的社会"的不和谐.文章通过研究影响学校德育的社会因素,寻找一些对策来消除社会环境对学校德育的不利影响.
影响学校德育的社会因素及对策
【摘 要】
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我们有很多人认为,学校里的道德教育是非常成功的,小学生的道德行为水准是较高的,但一进入社会就变了.这一现象就是我们当前所讲到的"道德的人与不道德的社会"的不和谐.文章
【机 构】
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长治卫校
【出 处】
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晋东南师范专科学校学报
【发表日期】
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2004年3期
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