浅谈小学语文教学中学生核心素养的培养策略

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:somlist
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2014年教育部正式提出要培养学生的核心素养,是中国教育发展过程中的重要内容.从正式提出到现在,核心素养在小学语文教学中得到重视,是语文教学的主要目标,培养学生的核心素养不仅可以帮助学生高效学习语文,还提升了学生的综合能力,而且由于语文课程内容具有灵活性,在语文教学中培养学生的核心素养是非常有效的,所以要充分重视起来.那么如何在小学语文教育中帮助学生有效养成核心素养呢?这是文章探究分析的主要内容.
其他文献
几何在小学数学教学过程中占据着重要的位置,小学生由于思维能力比较弱,因此,在理解几何知识的过程中难免会有手足无措之感,为改变学生在几何学习过程中的不利地位,在数学教
摘 要:随着新课改的不断推行,核心素养的重要性逐渐被人们注意到,从小学数学教学的角度来看,学生的数学素养的综合体现在他们的数学思维、空间想象能力和逻辑分析能力等方面,依靠传统教学模式想要让学生这些方面的能力得到提升是力不从心的,学生需要在学习上展现出自主性和探究欲望。在这一教学需求下,生本理念的出现正好解了燃眉之急。本次研究的主题就是在当前如此重视学生核心素养培养的教育环境下,探讨小学数学生本理念
以新课改为基础,英语教师创新阅读课堂教学的实施模式,带入一些与教学相关的阅读资料,引导学生自主阅读相关的内容,使学生获得更多自主阅读的机会,养成自主阅读英语文章内容
摘 要:空间、图形为小学数学教学活动的重要内容,主要包括图形的位置、图形的变化、图形的测量等内容。文章首先针对学生空间概念能力培养重点加以阐述,其次针对小学低年级教学中学生空间概念能力培养策略提出几点建议,望借此可切实推动小学低年级学生空间概念能力的培养。  关键词:小学低年级;数学学习;空间概念能力  学生的生活经验可为空间感形成提供助力,同实际生活也具备密切关联。科学有效的教学理念即为以学生生
在当今全球化趋势逐渐加强的背景下,英语作为一种全球性通用语言,对中国社会发展具有重要意义.小学英语教育通过情境创设,能够激发学生的英语学习动力,为小学生的英语学习打
摘 要:在数学学科上,初中阶段与高中阶段在学科知识体系、学习方法上存在着很大的差异,很多高一的新生在高中数学的学习中都出现了不适应的情况。因此,做好初高中数学的衔接就显得尤为重要。文章简要论述了初高中数学衔接教学存在的问题,并给出了几点针对性策略。  关键词:初高中;数学衔接;教学对策;学科特点;思维差异  做好初中高数学的衔接,是开启高中数学学习的关键。作为高中数学教师,要从高中的教学内容出发,
摘 要:英语现如今也是一门重要的科目,但是大多数学生学起英语却有些吃力。特别是小学生学习的自觉性不强,往往遇见自己学不会并且有些枯燥无味的东西就会选择放弃。但学习最重要的是要打好基础,如果小学感觉学着困难吃力选择放弃,那么到中学会感觉越来越困难,正所谓“一步跟不上就步步跟不上了”。因此,现在小学教师应合理规划课程,把重难点以及相关内容整理成思维导图,给学生快捷方便的记忆形式,提高学生的学习效率以及
随着新课改的不断深入与改革,旧的数学命题设计思路逐渐显现其弊端,基于提高学生的核心素养水平的目标要求,创新数学命题设计思路成了课改路上的必然趋势.这要求教师在命题设
课堂是学习活动的重要场所,课堂教学效率的高低对学生学习质量的好坏起着决定性的作用.新课改教学背景下,要求在小学语文课堂教学中体现出学生的主体地位.随着新课程改革的进
摘要:现在社会的发展离不开人才的培养,以前的教育模式已不适合当代学生的发展脚步了。那么小学语文的教学就至关重要了,作为基础学科,学生一定要对课本里的内容理解并熟知,阅读就成了关键所在。教育要跟上社会的发展,就要进行改革创新,让学生不再死记硬背,那么,学习单的推广就是大势所趋。  关键词:语文;阅读理解;应用  一、 引言  学生学习时往往要整本书的阅读,那么就会导致学生在遇到文章内容比较多或者人物