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同步单元： 沪教版五年级上册，作文题目十四
特邀撰稿教师：上海外国语大学松江外国语学校 唐敏薇
要求：
本文要求围绕“一个汉字”，写清楚你“最喜欢”它的原因，可以写下自己对这个字的独特的发现，或者与这个字有关的故事，表达出喜欢它的情感。
快乐导航：
同学们，你们知道吗？我们每天书写的汉字不仅是一种凝聚着我们祖先智慧的象形文字，而且还是精美的艺术品。在众多的汉字中，你最喜欢哪一个汉字？为什么会喜欢它？和老师、同学分享吧！
词语加油站：
淡然一笑 笑逐颜开
破涕为笑
名言加油站：
好奇心是学者的第一美德。
——[法]居里夫人
学而不思则罔，思而不学则殆。
——孔子
我最喜欢的一个汉字
上海外国语大学松江外国语学校五年级 肖本圣
看到这样的题目，让我纠结了好一会，选什么字呢？“赢”？“勇”？“诚”……有那么多的字我都很喜欢，想来想去，最后我还是选了“本”这个字。
“本”字，乍一看像是一张微笑的脸，上面一横是两只眼睛，下面一横是微笑的嘴巴，一竖是鼻子，一撇一捺像是微笑的脸蛋，看上去就是一副开心的样子！再仔细看，它中间的木字又像是一棵参天大树，中间的竖是树干，下面的一小横是土地，根扎在土里，郁郁葱葱，茁壮成长！如果再联想一下，它其实更像是一个人，正张开双臂，面朝大海，海风吹起了他的衣服，他巍然地站在那里，是个顶天立地的男子汉！因为我的名字里就有它，所以我很喜欢这个可爱的“本”字！
小时候，我并不喜欢妈妈叫我“本本”，因为曾经被幼儿园的小朋友嘲笑成了“笨笨”，我记得我还哭着回家问妈妈，为什么给我取名叫“本本”，好像“笨笨”。可妈妈微笑着告诉我，这两个字可是完全不一样的呀，“笨”长了竹子脑袋，中间是空的，还不通，所以被比喻成一个人不开窍不聪明;而“本”就不一样了，它是指草木的根、事物的源，是很重要的。看着妈妈那严肃的样子，虽然我还是不太明白“本”的意义，但我知道了这个字是很重要的。
四年级升五年级的暑假，我开始学一些简单的文言文，意外地在《左传》里发现了“木水之有本原”这句话，我一下子就想起来小时候妈妈说的那句“草木的根、事物的源”，应该就是这个意思了。我突然来了兴趣，又在网上查了很多有关“本”的小句子：“伐木不至其本，必复生”、 “摇其本以观疏密”，可见“本”对树木有多么的重要;《论语》里又说“君子务本”，《史记》里的“人穷则反本”，都说明这个字对人也一样的重要。我豁然开朗，终于明白。爸爸妈妈为什么给我取这个字了。树木无论长多高、多茂盛，它生长的源头都是根，而树根其实和大树的高度是差不多长的，树越高，根越长越多，它深深长在土里，人的眼睛看不到。树冠被伤到了，只要根还在，就一定会再长大…… 那么，对于人呢，“本”究竟又是什么？我想，应该就是“诚实、守信、善良和勤奋”了吧！无论这个人将来做什么事情，只要有了这些根本的品质，他都会是一个正直的、可爱的人！而爸爸妈妈就是想让我成为这样的人吧！
我又一笔笔在本子上写下了“本”字，我会做一个像这个字一样的人！你们放心吧！
指导老师 唐敏薇
小结：
在众多汉字中，小作者最喜欢他姓名中的“本”字。小作者发挥他的想象力，将这个字看成“微笑的脸”，仔细观察后，又把它想象成“参天大树”，从这个字中感受到了“顶天立地”的自豪感。这个字陪伴着小作者成长，从牙牙学语时的懵懂不知，到如今借由这个“本”字，小作者追本溯源，在文言文中探求知识、自主解读，对这个字有了深刻的认识。
教师个人简介：
唐敏薇，生于松江，毕业于华东师范大学，工作于上海外国语大学松江外国语学校，已与花儿中队的学生们一起度过了三个春秋。
特邀撰稿教师：上海外国语大学松江外国语学校 唐敏薇
要求：
本文要求围绕“一个汉字”，写清楚你“最喜欢”它的原因，可以写下自己对这个字的独特的发现，或者与这个字有关的故事，表达出喜欢它的情感。
快乐导航：
同学们，你们知道吗？我们每天书写的汉字不仅是一种凝聚着我们祖先智慧的象形文字，而且还是精美的艺术品。在众多的汉字中，你最喜欢哪一个汉字？为什么会喜欢它？和老师、同学分享吧！
词语加油站：
淡然一笑 笑逐颜开
破涕为笑
名言加油站：
好奇心是学者的第一美德。
——[法]居里夫人
学而不思则罔，思而不学则殆。
——孔子
我最喜欢的一个汉字
上海外国语大学松江外国语学校五年级 肖本圣
看到这样的题目，让我纠结了好一会，选什么字呢？“赢”？“勇”？“诚”……有那么多的字我都很喜欢，想来想去，最后我还是选了“本”这个字。
“本”字，乍一看像是一张微笑的脸，上面一横是两只眼睛，下面一横是微笑的嘴巴，一竖是鼻子，一撇一捺像是微笑的脸蛋，看上去就是一副开心的样子！再仔细看，它中间的木字又像是一棵参天大树，中间的竖是树干，下面的一小横是土地，根扎在土里，郁郁葱葱，茁壮成长！如果再联想一下，它其实更像是一个人，正张开双臂，面朝大海，海风吹起了他的衣服，他巍然地站在那里，是个顶天立地的男子汉！因为我的名字里就有它，所以我很喜欢这个可爱的“本”字！
小时候，我并不喜欢妈妈叫我“本本”，因为曾经被幼儿园的小朋友嘲笑成了“笨笨”，我记得我还哭着回家问妈妈，为什么给我取名叫“本本”，好像“笨笨”。可妈妈微笑着告诉我，这两个字可是完全不一样的呀，“笨”长了竹子脑袋，中间是空的，还不通，所以被比喻成一个人不开窍不聪明;而“本”就不一样了，它是指草木的根、事物的源，是很重要的。看着妈妈那严肃的样子，虽然我还是不太明白“本”的意义，但我知道了这个字是很重要的。
四年级升五年级的暑假，我开始学一些简单的文言文，意外地在《左传》里发现了“木水之有本原”这句话，我一下子就想起来小时候妈妈说的那句“草木的根、事物的源”，应该就是这个意思了。我突然来了兴趣，又在网上查了很多有关“本”的小句子：“伐木不至其本，必复生”、 “摇其本以观疏密”，可见“本”对树木有多么的重要;《论语》里又说“君子务本”，《史记》里的“人穷则反本”，都说明这个字对人也一样的重要。我豁然开朗，终于明白。爸爸妈妈为什么给我取这个字了。树木无论长多高、多茂盛，它生长的源头都是根，而树根其实和大树的高度是差不多长的，树越高，根越长越多，它深深长在土里，人的眼睛看不到。树冠被伤到了，只要根还在，就一定会再长大…… 那么，对于人呢，“本”究竟又是什么？我想，应该就是“诚实、守信、善良和勤奋”了吧！无论这个人将来做什么事情，只要有了这些根本的品质，他都会是一个正直的、可爱的人！而爸爸妈妈就是想让我成为这样的人吧！
我又一笔笔在本子上写下了“本”字，我会做一个像这个字一样的人！你们放心吧！
指导老师 唐敏薇
小结：
在众多汉字中，小作者最喜欢他姓名中的“本”字。小作者发挥他的想象力，将这个字看成“微笑的脸”，仔细观察后，又把它想象成“参天大树”，从这个字中感受到了“顶天立地”的自豪感。这个字陪伴着小作者成长，从牙牙学语时的懵懂不知，到如今借由这个“本”字，小作者追本溯源，在文言文中探求知识、自主解读，对这个字有了深刻的认识。
教师个人简介：
唐敏薇，生于松江，毕业于华东师范大学，工作于上海外国语大学松江外国语学校，已与花儿中队的学生们一起度过了三个春秋。