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情境教学法作为一种新型的教学模式,是如今课堂上常用的教学手段,其强调以学生为主体,十分符合新课改要求。而本文则是就其在初中道德与法治教学中的实践应用进行了研究。
情境教学在初中道德与法治教学中的实践研究
【摘 要】
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情境教学法作为一种新型的教学模式,是如今课堂上常用的教学手段,其强调以学生为主体,十分符合新课改要求。而本文则是就其在初中道德与法治教学中的实践应用进行了研究。
【机 构】
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河北省唐山市乐亭县汀流河镇汀流河初级中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2020年5期
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