【摘 要】
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商务英语属于ESP范畴,其职业化特点已成为衡量商务英语人才培养的重要指标。建设以职业化为导向的ESP依托式商务英语课程群体系既兼顾了社会对人才的客观需求,又能兼容传统教
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商务英语属于ESP范畴,其职业化特点已成为衡量商务英语人才培养的重要指标。建设以职业化为导向的ESP依托式商务英语课程群体系既兼顾了社会对人才的客观需求,又能兼容传统教学和职业型教育改革的优势,为人才培养提供切合职业发展的学习环境、课程内容、拓展培养渠道,有助于实现职业化为导向的商务英语人才培养目标。
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