论文部分内容阅读
教育网站的综合评价对教育信息化资源建设与发展具有重要的意义。依据粗糙集理论的对象分类能力,通过属性约简,删除冗余属性,有效简化评价指标体系。以知识的信息量概念为基础对属性的重要性进行定义,得到了指标权重确定方法。在此基础上建立了教育网站的综合评价模型,由此对评价对象进行排序选优,从而得到教育网站综合评价的新方法。最后通过实例验证了该方法的实用性和可行性。