论文部分内容阅读
情感在流动儿童社会融入活动中发挥着基础性调节作用,其对于流动儿童社会融入的动机、过程及结果等都具有重要影响。播下情感种子,提升情绪弹性水平,增强社会情感密度,发展情感交互能力等,是基于情感维度促进流动儿童社会融入的实践路径。
流动儿童社会融入的情感基础及其实践路径
【摘 要】
：
情感在流动儿童社会融入活动中发挥着基础性调节作用,其对于流动儿童社会融入的动机、过程及结果等都具有重要影响。播下情感种子,提升情绪弹性水平,增强社会情感密度,发展情
【机 构】
：
南通大学教育科学学院
【出 处】
：
内蒙古师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
：
2014年8期
【基金项目】
：
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金课题“城市流动儿童社会认同感培育的理论与实践研究”(2012SJB880062)
其他文献
武昌站为既有站房的改扩建的工程，最高聚集人数按8 000人进行设计，为大型客运站。站区范围主要分为铁路站场和站房两部分。铁路站场尺寸为850m(长)×127m(宽)，站房分为西侧主站
根据遂渝铁路无碴轨道综合试验段陡坡路基高填方衡重式路肩挡土墙上墙背的动静土压力测试数据，分析在CRH2型动车组和重载货物列车的不同运行速度下，上墙背动土压力的响应及其与
当前,学生作为教育教学活动的主体,学校德育制度建构中的学生参与越来越受到重视,但仍然存在诸多问题。笔者在对学校德育制度建设中学生参与的重要性进行分析、探讨当前存在
运用大型有限元分析方法来模拟3跨连续钢管混凝土刚架式系杆拱桥施工全过程，评价结构受力与稳定，调整施工方法，监控施工步骤，实现有序、指导、可控的建桥作业。
数学基本概念是数学知识体系的基石,也应该是数学教师的教学重点。数学教师在讲解概念的含义时要特别注意其客观性和延展性,学生应该结合教师的讲解和自己对数学概念的理解能