【摘 要】
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低年级应用题教学根据学生的年龄特点,知识结构,适时渗透。老师正确引导,突破难点,巩固重点,加强基础训练,做好应用题的启蒙教学。
Application of the lower grades of tea
【机 构】
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河北省沧州市沧县崔尔庄镇程庄子小学,
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低年级应用题教学根据学生的年龄特点,知识结构,适时渗透。老师正确引导,突破难点,巩固重点,加强基础训练,做好应用题的启蒙教学。
Application of the lower grades of teaching according to the characteristics of the age of students, knowledge structure, timely infiltration. The teacher guides correctly, breaks through the difficulty, consolidates the key point, strengthens the basic training, completes the enlightenment teaching of the application problem.
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