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探索会计专业心理课堂环境建设,能够有效激发学生的学习兴趣,同时有利于提高学生的职业技能。通过建立亦师亦友的师生关系,实现师生无障碍沟通;通过营造良好的课堂氛围,让学生在教师的关爱中完成学习过程,在紧张快乐的课堂中完成学习任务,从而建设优质高效 的心理课堂环境。
高职院校会计专业心理课堂环境建设研究
【摘 要】
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探索会计专业心理课堂环境建设,能够有效激发学生的学习兴趣,同时有利于提高学生的职业技能。通过建立亦师亦友的师生关系,实现师生无障碍沟通;通过营造良好的课堂氛围,让学
【机 构】
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武昌职业学院商学院
【出 处】
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智富时代
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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武昌职业学院校级课题《高职院校会计专业课堂环境建设研究》研究成果之一,课题编号:2018B009,本文是武昌职业学院校级课题《基于物理与心 理环境会计专业课堂环境建设研究》研究成果之一,课题编号:2018BC002
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