“一带一路”背景下高职英语教学中学生跨文化交际能力的培养探索

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高职院校要抢抓“一带一路”带来的新的发展机遇,培养既懂专业又懂语言和跨文化交际能力的复合型专业人才。因此,“一带一路”的新形势对我国高职院校学生的跨文化交际能力提出了更高的要求,学生学习英语的重要内容之一便是跨文化交际能力的培养。积极探索跨文化交际能力培养的新途径,有助于推进培育具有跨文化交际能力的高技能复合型人才,为“一带一路”的顺利开展提供充分的支持。
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