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在初中阶段,学生学习英语有着较强的主动性和积极性.教师应该采取优质的教学方法,以提高学生对英语的综合掌握能力,也可以提升相应的教学质量.在课堂教学中,教师应该合理地设置情境,创造良好的学习环境,激发学生的学习积极性.
情景教学法在初中英语教学中的应用分析
【摘 要】
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在初中阶段,学生学习英语有着较强的主动性和积极性.教师应该采取优质的教学方法,以提高学生对英语的综合掌握能力,也可以提升相应的教学质量.在课堂教学中,教师应该合理地设
【机 构】
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吉林省榆树市城发乡中学,吉林 榆树,130400
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2015年22期
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