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《计算机网络技术》课程“一体化”教学改革的主要内容，包括课程教学内容载体，将内容载体划分为4个学习情境，每个学习情境下又划分为不同数量、不同类型的教学实践项目，项目下又由多个任务支撑．为实现教学目标，教学过程中每个项目都要遵循基本教学过程：提出项目背景、理论知识讲解、小组方案设计、纠错重做、项目总结、项目考核、学生自我反思．“一体化”教学将多种教学方法融为一体，能弥补传统教学模式的不足，可以有效提高学生的动手能力，达到人才培养目标的要求。