【摘 要】
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刑事技术鉴定对于刑事审判具有重要作用.当前,我国的刑事技术鉴定制度日益完善,刑事鉴定技术手段日新月异,但是仍存在一些有不足之处,不利于法官对案件事实的认定,这些亟须解决.通过文献综述界定了“鉴定”的内涵,得出刑事技术鉴定主要特征;从刑事再审的视角,通过案例分析出刑事技术鉴定存在的具体问题,即鉴定的次数过多、鉴定结论自相矛盾等.针对这些问题的背后原因进行深入分析,指出再审环节刑事技术鉴定存在问题的成因在于认定程序需要进一步完善、存在主观干扰因素等,进而提出完善我国刑事技术鉴定的具体措施.这些举措具有积极的作
【机 构】
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河南省高级人民法院审判监督庭,河南郑州450052
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刑事技术鉴定对于刑事审判具有重要作用.当前,我国的刑事技术鉴定制度日益完善,刑事鉴定技术手段日新月异,但是仍存在一些有不足之处,不利于法官对案件事实的认定,这些亟须解决.通过文献综述界定了“鉴定”的内涵,得出刑事技术鉴定主要特征;从刑事再审的视角,通过案例分析出刑事技术鉴定存在的具体问题,即鉴定的次数过多、鉴定结论自相矛盾等.针对这些问题的背后原因进行深入分析,指出再审环节刑事技术鉴定存在问题的成因在于认定程序需要进一步完善、存在主观干扰因素等,进而提出完善我国刑事技术鉴定的具体措施.这些举措具有积极的作用,能进一步提高鉴定的真实性.
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随着时代的发展,信息技术在小学数学教学中应用得越来越深入,在信息时代下,数学教师利用多媒体教学设备以及微课视频等教学资源,有效提升了小学数学教学的趣味性,使复杂的数学知识形象化、直观化.小学数学虽然难度不高,但是对于小学生来说知识点较为繁杂,而传统的教学手段和方法已经无法满足小学生的学习需求,也不符合新时代对人才培养的要求.这就要求我们教师需要积极应用微课,既降低学生的数学学习难度,又丰富课堂教学内容,为小学生的未来良好发展奠定坚实的基础.
积极地在立德树人的指引下不断强化中职学校师德师风建设,是每一个中职学校提升教师综合素养、提升教学效益和促进每个中职学生不断发展和提升的主动选择,同时也是贯彻素质教育理念、落实核心素养培养目标的重要抉择.将结合笔者的经验积累,从以下几个方面入手就基于立德树人的中职师德师风建设策略开展讨论和研究,希望可以起到抛砖引玉的效果.更好的服务中职学校师德师风建设工作取得更大的成效,服务每个中职学校学生的不断发展和提高.
环境行政公益诉讼诉前程序设置的主要目的是,督促负有环境保护监督管理职责的行政机关自觉履行职责.诉前程序是缩减司法成本的一项缓冲机制,具有一定的独立价值.我国环境行政公益诉讼的诉前程序已为立法所确认,但是该制度尚处于起步阶段,在适用过程中存在一定的现实困境,主要与检察建议内容针对性不强、行政机关履职标准规定模糊、诉前程序和诉讼程序衔接混乱等方面有关,可以通过拓展检察建议的线索来源、在检察建议中建立履职行为—结果标准双重考量机制、厘清诉前程序和诉讼程序的衔接规则等路径予以完善.
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