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互动式课堂,旨在通过构建灵活多样的课堂组织框架,创设外语学习的语言氛围,为语言输入、输出架设桥梁,使课堂成为交际的场所,从而有效提高教学质量.本文以建构主义理论、社会交互理论、人本主义理论为理论支撑并结合自身教学实际,提出了互动式课堂教学切实可行的实施方案,为实践教学提出积极、中肯的意见和建议.