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本文运用了观察法、 访谈法等研究方法, 通过对威宁民族中学的理科班的学生和地理任课老师进行访谈、 观察, 了解了理科班地理教学的现状, 并对此现状进行了原因分析, 提出相关的建议措施.
浅谈高中理科班地理教学——基于州省威宁民族中学的调查研究
【摘 要】
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本文运用了观察法、 访谈法等研究方法, 通过对威宁民族中学的理科班的学生和地理任课老师进行访谈、 观察, 了解了理科班地理教学的现状, 并对此现状进行了原因分析, 提出相
【机 构】
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贵州省威宁民族中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年40期
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