第3期“我问你答”答案

来源 :语文世界(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:deepseaxing2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
在小学语文教学中,要想使学生对世界有更深的接触,并且拓展他们的思维,提高他们的语文素养,最为重要的方式便是开展阅读教学活动,通过让学生在具体实践之中,展开有效的阅读,
在小学语文课堂教学中,阅读教学往往是十分重要的教学内容教师们也会花费许多的时间和精力去促进学生对于阅读知识的学习,从而提高学生的阅读能力.在我国的学校课程设置中,阅
当前,有一个较为常见的问题出现在教师的教学中,那就是没有重视学生的课外阅读,尤其是很多农村的学校,导致学生的阅读能力和水平普遍较低.在客观条件下,农村孩子所拥有的教育
我叫戴靖,性别和妈妈一样,1988年9月出生在大诗人王之涣的家乡——山西太原,现就读于山西太原育英中学。或许是受到古人的熏陶,我曾在《语文世界》《百家作文指导》《太原晚报》《男生女生 》等多家报刊上发表文章。目前,我个人新体诗集的创作已接近尾声,另一部校园青春散文系列及长篇校园系列小说正在酝酿中。  “以情感人”“实话实说”是我的写作准则。我认为,一篇文章反映出的是一个人的灵魂,而真情则可以让这个
期刊
写作的过程可以体现出学生的思维表达能力和写作能力,学生需要在写作时运用自己的素材库表达出自己的真实想法以及对待事物的情感态度.因此,写作能力的培养对于学生的语文学
国学经典诵读可以人们的知识更加丰富,同时陶冶情操,在小学语文阅读教学中,开展国学教学能够使学生对文化的积累增加,培养正确的价值观念.本文对国学在小学语文阅读教学的开
作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现.小学是作文的起步阶段,在教学中,尝试通过随文练笔、丰富积累、树立信心等途径引导小学生“作文入门”,减缓学生写作的难度
阅读是语文教学的重要组成部分,也是提高学生语文素养的重要途径之一.利用课堂教学架起课内、外阅读结合的桥梁,增加学生的阅读量,提高学生的综合素养.
文章从高中生时评写作教学的价值入手,在分析高中生时评写作教学存在问题的基础上,提出了几条提升时评写作教学效能的有效策略,希望能对提高我国高中生时评写作能力提供一些
《义务教育语文课程标准》明确指出:“写作教学让学生易于动笔、乐于表达.”然纵观小学阶段,学生学习语文,最怕的是写作.这一现象与课标要求相去甚远.如何让学生不怕写作,甚