Windows的另一种引导方式

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通常来说,如果需要安装多重引导环境,例如在电脑中安装两套不同版本的Windows系统,并在不同系统中执行不同的操作,现在已经成了一种非常简单的做法。
其他文献
摘要:语文课堂教学的结尾是语文教学的重要组成部分。不少语文教师重视课堂精彩的开头,而不注重精彩的结尾。我们可以采用归纳总结法、设置悬念法、引人深思法、抒情激励法、联系实际法、首尾照应法等来实现语文课堂教学的精彩结尾。这样,不仅起到巩固知识的作用,还可以强化、深化课堂教学内容。  关键词:语文教学;设计;结尾  中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2008)04-
摘 要:新课改给语文课堂教学带来了一股清新之风,但某些课堂上存在着一些流于形式、赶时髦的不良现象,传统的优秀教学方法还是应该发扬光大的。课改新法和传统教法二者的有机结合,才是实际需要的既“活”又“实”的新课堂模式。  关键词:语文教学;不良现象;辨析  中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2008)07-0027-02    新课程改革给课堂教学带来了一股清新之