小步舞曲(大班韵律活动)

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设计意图:音乐是情感的艺术,是听觉的艺术,能够提高幼儿的审美能力.“律动教学”是根据音乐的节奏做有规律的韵律动作,以身体的某些部位的动态来感受音乐、理解音乐、表现音乐,其能强化幼儿的音乐感受,发展听力、专注力、对音乐各要素的觉察力及节奏控制力等,并能够感知音乐所表达的特质,从而提高幼儿学习音乐的兴趣,丰富其感性素养.
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