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内因是变化的根源,外因是变化的条件.充分调动学生积极性,发挥主体作用是学好本民族语言文字的关键.其中,蒙语文教师是承担传授蒙古语言文字的专业人员,因此,对传授民族语言文字起着重要作用.所以需要责任心强,知识渊博.本文主要介绍了如何教好小学蒙语文以及教学策略.
浅谈小学蒙语文教学策略及打造有效课堂
【摘 要】
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内因是变化的根源,外因是变化的条件.充分调动学生积极性,发挥主体作用是学好本民族语言文字的关键.其中,蒙语文教师是承担传授蒙古语言文字的专业人员,因此,对传授民族语言
【机 构】
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呼和浩特市玉泉区民族实验小学教育集团百什户校区 内蒙古 呼和浩特 010000
【出 处】
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数码设计（下）
【发表日期】
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2019年9期
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