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历史素养是构成国民人文社会素养的基础和主干,它的培育和发展对于树立民族自尊心、自信心和自豪感,增强民族凝聚力,汲取历史经验,指导社会健康发展,塑造健康人格,形成科学的世界观、历史观和人生观都具有十分重要的意义。但是直到目前为止,尚未发现有人对国民的历史素养问题进行专门研究。
国民历史素养的形成途径与内在结构
【摘 要】
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历史素养是构成国民人文社会素养的基础和主干,它的培育和发展对于树立民族自尊心、自信心和自豪感,增强民族凝聚力,汲取历史经验,指导社会健康发展,塑造健康人格,形成科学的
【机 构】
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彬县范公中学
【出 处】
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大学教育
【发表日期】
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2014年07期
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