【摘 要】
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在班主任工作中引进心理健康教育,有利于提高班主任德育工作的实效性,有利于班主任的班级管理工作,有利于班主任协调各方面的教育力量,共同完成育人的重任.班主任作为学校教
【机 构】
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重庆市荣昌区玉伍小学重庆市荣昌区特殊教育学校;
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在班主任工作中引进心理健康教育,有利于提高班主任德育工作的实效性,有利于班主任的班级管理工作,有利于班主任协调各方面的教育力量,共同完成育人的重任.班主任作为学校教育组织系统中最基层的教育者,主持班级工作,教书育人,是与学生接触最多,对学生了解最多的人,是较具有心理辅导教师特质的人,是适合将心理健康教育的各种力量结合起来的人.学会做好心理健康教育工作,也是摆在每个班主任面前的新课题.本文分析学生心理状况主要表现、原因和解决办法——关于把心理健康教育纳入学校及班主任工作的建议.
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