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本研究利用了互惠教学手段训练学生在语法学习过程中实施元认知监控。通过实验性教学、问卷调查、以及实验后语法测试,笔者发现：互惠教学法有利于使学生获得更好的英语语法学习效果。
元认知监控与大学英语语法学习——项有关实效性的实证研究
【摘 要】
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本研究利用了互惠教学手段训练学生在语法学习过程中实施元认知监控。通过实验性教学、问卷调查、以及实验后语法测试,笔者发现：互惠教学法有利于使学生获得更好的英语语法学
【机 构】
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南京邮电大学吴江职业技术学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年14期
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