参与式教学在《农村社会学》课程中的实践及其效果

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参与式教学是一种将学生放在教育的主体位置,全面调动学生积极参与学习的教育模式。《农村社会学》课程具有很强的技术性、实践性和应用性,运用参与式的教学方法对课程的知识进行延伸和拓展,能够培养学生对所学专业的直接兴趣,提高授课质量,增强学生参与能力,提高学生对现实问题的认知能力。
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