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近年来在各级各类教学设计评选中，一些教师把传统的教案误作为现代教学设计。教学设计也称教学系统设计，是教育技术学科的重要分支。教学设计以优化教学效果为目的，以传播理论、建构主义理论、现代学习理论和教育心理学为基础，运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。美国著名心理学家加涅曾倡导“为学习而设计教学”的现代教学设计理念，