教师贵在用心爱学生

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  2008年秋,我接手了一个四年级班,班上有一个后进生叫李钢和,这个貌似不温不火的孩子,实际的性格却与众不同。
  上课前一天,我把他安排与大个子王生明同座,听王生明说,我走后,李钢和与他差点动起手来,在大个子面前李钢和不甘示弱,就要将桌面二一添作五,各占一半,谁都不能越过“三八线 ”,完全不体谅同桌个子大的难处。我赶到现场,李钢和还像斗输了的公鸡,红着脸站在那气呼呼的,我站在他面前一脸严肃与愤怒。见他一动不动、战战兢兢、手足无措地低着头,我欲言又止。从他的神态中,看出他对自己的感情冲动有所悔悟。响鼓无需重锤敲。我若是再对他批评指责可能适得其反。
  一天,我的数学课已经讲完了一道例题,李钢和满头大汗,一身脏兮兮地跑到教室门口,我皱起了眉 。他喊了声“报告”,便把头埋得低低的,木讷地站着,没说任何理由,像在等我的训斥和处罚,但眼眶里噙满泪水。这时教室里静得出奇,他成了班上同学目光的焦点。
  “你们别看他了,我们接着看这道例题。”我边说边挂小黑板,可心里却暗暗独白:“李钢和,你真厉害,我第一次给你上课就目空一切,竟然迟到一刻钟,不杀一儆百 ,今后良好的學风怎么形成!”我抑制不住满腔怒火,便让他“立地成佛”,在教室门口整整站了半个小时。
  从他那痛苦的眼神中,我读出了他心中的苦楚,下课后,我找他询问了迟到的原因。见我和颜悦色,他心里像是轻松了许多,毫无顾忌将委屈和无奈向我倾诉得淋漓尽致。他说:“我8岁那年,父母离了婚,狠心的妈妈带着10岁的姐姐离家,至今未归,把我丢给我爸爸,父亲为了我和爷爷的生计,乘上南下的火车打工去了,两年来,我一直跟随体弱多病的爷爷生活。爷爷最近病情严重,我煮好稀饭后给他炖药,因此迟到啦……”
  听到这里,我眼眶也湿润了,我诚恳地向他道歉:“钢,我真不知道这些,要是我知道,我一定会谅解你。你能原谅我吗?”
  “王老师,您可别这么说,尽管我有多么充分的理由,迟到了就是不对……”
  钢微笑地朝着教室走去,望着他逝去的背影,我的泪水又夺眶而出。多么懂事的孩子,能这样通情达理,谅解老师的良苦用心!为了挽回同学对他歧视的眼光,帮助他把泪水擦干,独自从容地找回失去的尊严,我决心用我的真诚和努力来弥补我的过错,当天课间操我向全班同学做了这样言简意赅的检查:
  “上节课钢因给患病的爷爷炖药迟到了,我武断地让他在教室外站了整整半个小时。这是我的一大过失,我对不住他。可他并没有觉得委屈,还能谅解我,是个心肠豁达的好孩子……”我话音刚落,教室里便响起了雷鸣般的掌声,我真心希望钢在以后的人生路上都会有这样的掌声相伴。
  由于父母离异,李钢和稚嫩的心灵受到了极大的创伤,加上学习基础不扎实,成绩显然不理想,数学成绩让我失望。第一单元测验,在全班倒数第一,仅考了18分。为了使他跟上同学前进的步伐,激励他的学习兴趣,树立学习信心,我不仅常用休息时间给他补课,而且指定学习委员同他“结对子”一帮一,对他进行帮助。同时,我还要求自己在他的内心建起一座宽敞明亮的大厦。这座大厦,不仅欢迎强者,更应是弱者的港湾,成为弱者克服自卑、扬帆远航的加油站,对他耐心、认真的辅导帮助,不流露丝毫不满意的情绪,不表现不耐烦的皱眉,更不说伤其自尊的话,不再往他心灵天平上加自卑的砝码,对他充满鼓励的目光。
  在我和学习委员的辅导帮助下,李钢和的学习成绩直线上升,数学成绩进步特快,到了期末考试的时候,由原来的18分上升到76分,跨入中上行列,语文成绩也有较大的提高,品德长进更快,他成了同学们公认的进步最快的学生。现在,他脸上常挂着以往难得一见的笑容,也不再逃避我对他期待的目光。李钢和的进步,不仅让我懂得“因材施教”是教育的基本规律,而且让我懂得了“宽容”的力量,没有宽容就没有后进生的重新振作,展翅高飞。同时,我进一步明白了:“老师只要付出足够的时间和精力,任何学生都能成为好学生。”
  “真爱是伟大的。”李钢和的转变让我印象深刻。他进步了,心里甜滋滋的,他没有忘记曾经帮助过他的人。他对我比以前亲近得多,也尊重得多,一见面,就会叫我,给我一个灿烂的笑容,受了委屈也会向我倾诉,遇到困难时则会找我帮忙,有欢乐也会与我共享。他诚恳地说:“王老师,我从读书以来,没有遇到过你这样关爱学生的老师。您是我心目中最好的老师。我现在听您的,将来也永远听您的。”
  从李钢和这真诚话语中,我明白了一名教师必须具备的可贵东西是什么?那就是用真心对待学生。◆(作者单位:江西省横峰县姚家中心小学)
  □责任编辑:黄婉琼
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