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课堂教学中,“提问”是教师使用的“常规武器”。好的提问可以极大地调动学生学习的积极性,积极地参与到学习活动中来。假如一堂课中没有提问,完全都是照本宣科,学生被动地接受,没有师生的双向交流,这就是教师的满堂灌,课堂气氛一定是死气沉沉,因此教师的发问技巧是一个很值得研究的问题。 在备课时教师对
浅谈自然课教学中设置问题的技巧
【摘 要】
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课堂教学中,“提问”是教师使用的“常规武器”。好的提问可以极大地调动学生学习的积极性,积极地参与到学习活动中来。假如一堂课中没有提问,完全都是照本宣科,学生被动地接
【机 构】
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北京市二十一世纪实验学校
【出 处】
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小学自然教学
【发表日期】
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1995年2期
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