胃食管反流病的内科治疗

来源 :山东医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunyulong378
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
GERD的病程为慢性发作性经过,绝大多数患者需要内科治疗.内科治疗的基本原则为改善抗反流屏障、减少胃食管反流;减低反流液的酸度;增强食管清除力;保护食管粘膜、增强粘膜抵抗力.其治疗目的是减轻或消除症状,防治并发症,预防复发.大多数GERD患者预后良好,无食管炎的GERD患者约80%经内科治疗症状缓解或消失.
其他文献
采用荧光酶免法对75例哮喘患者进行吸入性过敏原过筛试验(简称phad)、特异性IgE(SIgE)和血清嗜酸粒细胞阳离子蛋白(ECP)含量测定.结果显示,phad阳性(phad +)率为70.66%,其中1
解题实践中,经常遇到通过燃烧、加成等反应推断混合烃的组成,计算组成相似的有机混合物中某一元素的质量分数等问题,若合理运用“平均原则”,就能顺利解答这类试题。该原则的要点
爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,而且是智力进化的源泉。”因此,培养学生的想象力无疑是培养其创造能力的前提,教师在
网络作为“第四媒体”。在信息的传播和利用中占着不可忽略的地位。学校图书馆要在网络时代继续履行信息整序和组织的任务,必须提出一套有效著录和描述网络信息资源的方法。
爱因斯坦曾经说过:“提出一个问题比解决一个问题更重要。”世界上许多发明创造都源于“质疑”,“质疑”是开启创新之门的钥匙由此可见,“质疑”应成为教学过程中不可少的环节。
病历摘要患者男,51岁.无任何诱因反复间歇性发热(体温37~39.2℃)2个多月,伴腰酸、肉眼全程血尿,尿中有血丝.血尿时尿检:隐血+++,RBC>50个/HP,WBC3~4个/HP,蛋白+~++;血压正常.
在教学实践中,我经过反复探索和研究,以思维发展目标为序编制教学目标体系,并指导教学实践过程,取得了良好的教学效果。多次教学实验证明,以思维发展目标为序的语文教学目标体系有
近年来,我们收治23例感觉平面位于T4~T8的脊髓型颈椎病患者,现分析如下.