《爱莲说》教学设计

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一、教学目标1.学习《爱莲说》一文中托物言志的写法,了解衬托的手法及其作用。2.诵读课文,体味语言之美,加深对课文内容的理解,感悟作者的情感。二、教学重点l.诵读课文,体味骈散结合的语言之美,加深对课文内容的理解。2.背诵名句,感悟作者坚贞正直、高尚的情操。三、教学过程1.导入新课《爱莲说》(直接导入,引导学生快速进入课堂)。我们已学过很多咏荷的文章,今天我们一起来读一篇美文《爱莲说》,感受 First, the teaching objectives 1. Learn “love lotus said,” a statement of caretaker words and expressions, to understand the background and its role. 2. Read the text, appreciate the beauty of language, deepen the understanding of the text content, perception of the author’s feelings. Second, the teaching focus l. Recite the text, appreciate the beauty of the combination of language, deepen the understanding of the content of the text. 2. recite the famous, sentimental author Kennedy integrity, noble sentiment. Third, the teaching process 1. Import a new course, “Ailian said” (direct import, guide students to quickly enter the classroom). We have learned a lot of amsterdam articles, and today we come together to read a beautiful article “love lotus said,” feel
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