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本文基于对＂学讲方式＂的理解,结合当前中职生源现状,多角度挖掘中职课堂教学潜力,论述通过翻转课堂教学、优化资源整合和重构评价体系等方式构建中职计算机高效课堂,并对构建中职计算机高效课堂进行了反思。
基于“学讲方式”的中职计算机高效课堂的构建
【摘 要】
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本文基于对＂学讲方式＂的理解,结合当前中职生源现状,多角度挖掘中职课堂教学潜力,论述通过翻转课堂教学、优化资源整合和重构评价体系等方式构建中职计算机高效课堂,并对构建中
【机 构】
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江苏省车辐中等专业学校
【出 处】
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计算机光盘软件与应用
【发表日期】
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2014年19期
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