网络环境下信息技术与初中历史课堂创新教学的整合探析

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网络环境已经为逐步构建历史课堂创新教学奠定了良好的基础,符合当前科学技术的不断发展,逐步走进课堂教学.在网络学习环境的指导下,初中历史课堂课堂的建设逐步向计算机化、智能化、自主化方向发展,为学生提供了网络学习的学习平台.随着教育改革的深入,各种教育原则和方法得到了广泛的应用,网络教育得到了教师的认可,重塑了传统的教育理念,为初中历史教育方法带来了新的内容.利用网络学习空间有助于有效地对初中历史课堂进行创新,提高教育质量和教育水平.
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