基于"CDIO+OBE"理念的城乡规划专业毕业设计教育方法探索

来源 :中国校外教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：gaoerwj

【摘要】

：

研究梳理了重视教学大纲优化与评估反馈的CDIO模式和重视学习产出的OBE模式,基于两者提出并完善有利于工科教育尤其是城乡规划专业毕业设计教学的"CDIO+OBE"理念.针对新时代

【作者】

：

张煜万亿闾兆徽

【机构】

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广东工业大学建筑与城市规划学院

【出处】

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中国校外教育

【发表日期】

：

2019年33期

【关键词】

：

"CDIO+OBE"理念城乡规划毕业设计教育方法

【基金项目】

：

2018年广东省学位与研究生教育改革研究项目(项目编号:2018JGXM36),2018年广东工业大学高水平大学建设研究生教育创新计划项目“学位与研究生教育改革研究项目”重点项目(项目编号:2018JGZD-03),2018年广东省“教学改革”项目“面向能力提升的CDIO-OBE城乡规划专业毕业设计教育方法探索”(粤教高函(2018)1号-185)资助

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研究梳理了重视教学大纲优化与评估反馈的CDIO模式和重视学习产出的OBE模式,基于两者提出并完善有利于工科教育尤其是城乡规划专业毕业设计教学的"CDIO+OBE"理念.针对新时代城乡规划专业毕业设计教育模式中存在的问题,以"CDIO+OBE"理念为核心,提出了建立可操作、可循环的毕业设计教学体系,建立完善的"学校+设计院"联合毕业设计平台和建立知行合一的毕业设计模式等解决方法.

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