【摘 要】
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合作是人类相互作用的形式之一, 是社会赖以生存和发展的动力,是人类生活不可缺少的组成部分. 合作学习以教育社会学、现代社会心理学、认知心理学、现代教育技术学等理论为
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合作是人类相互作用的形式之一, 是社会赖以生存和发展的动力,是人类生活不可缺少的组成部分. 合作学习以教育社会学、现代社会心理学、认知心理学、现代教育技术学等理论为基础,以研究与利用课堂教学中的人际关系为基点,以目标设计为先导,以师生、生生合作为基本动力,以小组活动为基本教学形式,以团体成绩为评价标准,以标准参照评价为基本手段,以大面积提高学生的学业成绩、改善班级内的心理气氛、形成学生良好的心理品质和社会技能为根本目标, 是一种极富创意与实效的教学理论与策略体系, 值得大家予以关注和研究. 合作学习是化学新课程理念之一,是倡导探究性学习的重要组织形式.下面是我在化学教学中实施合作学习的几点心得.
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