周恩来著作出版概况

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本刊去年曾陆续刊载了建国以来我国有关马克思、恩格斯、列宁、毛泽东的著作的编辑出版概况,本期我们以《周恩来著作出版概况》作为开始,继续分别介绍我国党和国家有关领导人的著作出版情况。 Last year, we published one after another the editorial overview of the writings about Marx, Engels, Lenin and Mao Zedong in our country since the founding of the People’s Republic. In this issue, we start with the general introduction of the writings by Zhou Enlai and continue to introduce the writings of the leaders of our Party and our country Publication.
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《夹竹桃》一文系季羡林先生之作。教学这一课,文中“对比”这一写作手法是绕不过去的。在组织课堂教学时,围绕“对比”手法,我通过两层对比,启发学生细读课文,在追问中和学生展开讨论,效果不错。  一、表达形式的对比  在学生了解课文大意的基础上,我开门见山。  师:作者除了写夹竹桃外也写到其他花,并且用了许多四字词语,你能找出来吗?  我要求学生带着这个问题细读课文,以便更好地引导他们学习第3自然段。 
无巧不成书,找工作时,我竟然和自己的大学同学娜娜共同竞争一个职位,让我感到很难为情。我和娜娜相互对视时,能看出娜娜也有些尴尬。不过,还是我先打破了冷场:“既然来了,我们就一起试试吧,别落下遗憾。”  娜娜应道:“是啊,竞聘这个职位,我们都有较大的优势,只是现在每一个职位都是一座独木桥,为了生存,好朋友也得竞争一番了。”  面试和口试都很顺利,大学几年的学习,使我俩在人力资源部长面前表现得游刃有余,