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95后大学生已经成为高校大学生的主体,分析其思想特点,思考探索新形势下高校加强思想政治教育的有效途径,对95后德育工作的推动具有相当重要的作用。本文通过对95后的思想特征、心理特点进行着重分析,并根据自身的工作实践提出了思想政治教育的对策。
95后大学生思想特征与心理特点分析及对策
【摘 要】
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95后大学生已经成为高校大学生的主体,分析其思想特点,思考探索新形势下高校加强思想政治教育的有效途径,对95后德育工作的推动具有相当重要的作用。本文通过对95后的思想特
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年44期
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