【摘 要】
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几年来,我们学校举办了“生物走廊”。它是配合生物教学很好的一种手段,能充分利用各种教具,激发学生对生物科学的兴趣,提高教学效果。实践证明,学生很欢迎(图1)。
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几年来,我们学校举办了“生物走廊”。它是配合生物教学很好的一种手段,能充分利用各种教具,激发学生对生物科学的兴趣,提高教学效果。实践证明,学生很欢迎(图1)。
In recent years, our school held a “biological corridor.” It is a good way to cooperate with biological teaching, which can make full use of a variety of teaching aids, stimulate students’ interest in biological sciences and improve teaching effectiveness. Practice has proved that students are very welcome (Figure 1).
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