【摘 要】
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高职教育作为高等教育的重要组成部分，其基本特征和特色决定了人才培养模式的多样化。这一多样化的要求在人才培养目标和规格、教学内容和课程设置、人才培养机制、人才培养评
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高职教育作为高等教育的重要组成部分，其基本特征和特色决定了人才培养模式的多样化。这一多样化的要求在人才培养目标和规格、教学内容和课程设置、人才培养机制、人才培养评价标准、教学手段和方式、素质教育贯穿等方面均有体现。而多样化人才培养的实施。必须改革滞后的教学管理模式，注重管理过程中的动态性、目标性和灵活性，提高教学管理人员的素质，以信息化为平台支撑改革教学管理手段和方法，以及改革教学评价体系。
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