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写作在高中语文试卷中的分量很重,无论是老师还是学生,都对写作倍加重视.曾经一些受人青睐的高分作文,因打击套作或长期使用固定的模式,已让大家产生审美疲劳.高中语文写作教学如何能给学生新鲜感,有效提高学生写作分数成了摆在老师面前的一道难题.笔者把陌生化理论与高中语文写作教学相结合,希望其能帮助写作教学走出困境.