【摘 要】
：
随着新课程和素质教育的不断推进和深入,教育教学越来越重视学生学习兴趣的培养与提高,小学体育短跑也不例外.要知道短跑是一项很耗费体力的运动项目,当下许多学生不喜运动,
【机 构】
：
吉林省长春市朝阳区宽平小学校,吉林 长春,130012
论文部分内容阅读
随着新课程和素质教育的不断推进和深入,教育教学越来越重视学生学习兴趣的培养与提高,小学体育短跑也不例外.要知道短跑是一项很耗费体力的运动项目,当下许多学生不喜运动,不论长跑还是短跑,其兴趣低下,不利于教师教学的开展.学生正处于爱玩的年纪,将小学体育短跑教学中引入体育游戏,能够打造出趣味十足的体育教学氛围,进而能够有效激发学生的兴趣因子,让学生带着强烈地学习欲望进行短跑训练,有助于学生掌握短跑技能和方法,提升短跑水平,更有助于教师培养学生体育精神,让学生能够产生终身锻炼身体的意识,强健学生的体魄,锻炼学生的意志,培养学生的耐力,助力学生健康成长.本文基于笔者多年教学经验,就体育游戏在小学短跑教学中的运用提出自己的几点看法,以供各位同仁参考.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
探究教学是小学数学构建高效课堂的基本方式.小学数学教师必须要以事实为基础,全面分析小学数学课堂教学无法走向探究之路的根本问题,对症下药,及时解决症结,有力推进小学数
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
创新意识属于核心素养范畴,为此教师需通过教学实践,引导学生树立创新意识,激活创新思维,掌握创新方法,提高学生创新能力,使学生能有效应用所学知识解决实际问题,然而在当前
服装设计是一门实践性、技术性、艺术性较强的交叉学科.随着我国服装市场的不断发展,各大高校根据自身发展需要纷纷开设服装设计专业,力求培养出具备高素质的专业服装设计人
【摘 要】生物作为一门自然学科，能够帮助学生认识世界，开发思维，培养严谨和认真的科学态度。在生物教学中使用新兴的多媒体技术，可以帮助教师教学工作更加顺利地开展，同时，更好地激发学生的兴趣，拓宽学生的视野，增长知识。 【关键词】生物教学 多媒体技术 应用效果 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.07.177 生物是一门包含自然万
服装是一种特殊的造型艺术,它以款式、面料、色彩三要素构成了一种特殊的艺术语言.服装设计不是简单的做衣服,而是通过服装这种艺术语言,从服装的角度来表现现代人的整个文化
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
培养高素质珠宝专业人才应改革珠宝教育体系和教学内容,突出教学特色.培养高素质珠宝首饰创新人才.