“双减”背景下初中物理课后作业设计的优化路径

来源 :教育科学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxyoci
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课后作业是对课堂学习的巩固和拓展,是学生进行自我检测和教师进行教学反馈的重要形式。“双减”政策背景下,为了有效地发挥课后作业的效用,提高课后作业设计的质量显得尤为重要。初中物理巩固类课后作业优化路径包括:精心设计,突出“一致性”;分层布置,增强针对性;评阅及时,提升有效性。初中物理拓展类课后作业优化路径包括:课后作业形式多元化,成果展示常态化。
其他文献
随着“新闻+政务服务商务”运营模式的普及,媒体不仅面临融媒体产品优化转型的挑战,探索与产品相匹配的管理方法也成为重要命题。四川日报全媒体MORE大数据工作室在“智慧党建”项目中引入“敏捷项目管理方法”开发管理,改变交流方式,引入“每日站会”机制,制定每周风险评估,实行每周复盘制度,充分发挥项目牵头人的重要作用。
一教育的三个属性教育有三个重要的属性,就是历史性、主体性和社会性。一般谈它的社会性较多,主体性也会注意,但对历史性的关注和思考少一些。基础性、先导性、全局性、战略性等教育的特性都是从教育的社会性角度来谈的。而教育的历史性是指它的阶段性、时代性以及时空延续发展的变化性与局限性。谈到教育的主体性,我们要认识到,教育是人类文明延续的手段,是人类从个体到种群认识改造自然界与社会的思想行为工具,
期刊
火烧云是一种常见的自然现象,萧红在《火烧云》中,以时间推移为线索,描写了傍晚时分火烧云从出现到消失的过程。她凭借细致的观察、合理的想象,从霞光、颜色和形态三个方面,用优美的文字表现出火烧云这一自然现象动态发展的过程,写出了它的奇特和美丽。
期刊
一、联系旧知,情境导入(师课前板书:24.火烧云)师:同学们,上节课我们走进了《火烧云》这篇课文,还记得课文是从哪几个方面把火烧云写清楚的吗?生:课文是从火烧云的颜色和形状来写的。师:说得真好!(师板贴:颜色、形状)师:如果让你用一个词来形容火烧云的颜色,你会说——生:五颜六色。生:五彩缤纷。生:五光十色。
期刊
针对盾尾间隙控制因素复杂多变的问题,通过盾尾内壁与管片外壁之间的位置关系建立了隧道曲线半径、盾构俯仰角、盾尾覆盖管片长度与盾尾间隙之间的几何关系。基于以上关系,得到了最小盾尾间隙的理论计算方法,并对隧道曲线半径、盾构俯仰角、盾尾覆盖管片长度等影响因素进行分析。结果表明:隧道曲线半径的取值区间为50~400 m时,盾尾间隙受到的影响显著;盾构俯仰角与最小盾尾间隙值之间的关系接近线性,随着俯仰角增大而
随着篮球运动的持续发展和球迷数量的增加,NBA体育新闻的需求也逐步增大,因此体育报道在新闻报道中的地位也变得越来越重要。由于西方文化语言的多样性和体育事业的迅猛发展,英语体育新闻的翻译对译者来说既具有重大的意义,又面临着巨大的挑战,因此越来越受到学术界的关注。如何将英语体育新闻的内容准确的传播给读者,并且把体育中所含的其他元素传递给读者,达到良好的传播效果需要我们仔细研究。本文在读者反应论的理论基