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课堂教学设疑的切入点举例课堂设疑是教学活动的重要环节，是信息反馈的主要途径。设疑是否成功取决于多种因素，本文就如何把握设疑契机，寻找设疑切入点谈几点体会。１．授课伊始设疑，引生入“境”成功的课堂教学应始终以“设疑—求疑—释疑”为思维训练主线。亚里士多...
课堂教学设疑的切入点举例
【摘 要】
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课堂教学设疑的切入点举例课堂设疑是教学活动的重要环节，是信息反馈的主要途径。设疑是否成功取决于多种因素，本文就如何把握设疑契机，寻找设疑切入点谈几点体会。１．授课伊始设疑
【机 构】
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山东安丘一中
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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1996年5期
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