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课堂教学举例应注意“五性”
课堂教学举例应注意“五性”
来源 :中学生物教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:calvinly1989718
【摘 要】
:
课堂教学举例应注意“五性”浙江省温州市第十五中学(325013)赵万泉符合科学性有一年轻教师在讲“食物链”这一概念时举了“草→兔→狐→虎→人”这一例子,并说明在这条食物链中人是最
【作 者】
:
赵万泉
【机 构】
:
浙江省温州市第十五中学
【出 处】
:
中学生物教学
【发表日期】
:
1997年4期
【关键词】
:
教学举例
“五性”
课堂教学
坚持思想性
食物链
思想政治教育
浙江省温州市
有性生殖
辩证唯物主义教育
营养生殖
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课堂教学举例应注意“五性”浙江省温州市第十五中学(325013)赵万泉符合科学性有一年轻教师在讲“食物链”这一概念时举了“草→兔→狐→虎→人”这一例子,并说明在这条食物链中人是最高营养级。单从对概念的解释来看,似乎也不会错。但实际上这个例子是不恰当的...
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